Information and Communication Technology (ICT)

13 11 2009

TIK mencakup dua aspek yaitu teknologi informasi dan teknologi komunikasi. Teknologi informasi meliputi segala hal yang berkaitan dengan proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan informasi. Teknologi komunikasi adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari perangkat yang satu ke lainnya. Oleh karena itu, teknologi informasi dan teknologi komunikasi adalah dua buah konsep yang tidak terpisahkan.

Lihat Powerpoint tentang ICT, klik di bawah ini
Information and Communcation Technology (ICT)





40 Tahun Internet, 1969 – 2009

27 10 2009

*
Perangkat Internet
AFP/HO
Leonard Kleinrock, ilmuwan komputer, memperlihatkan alat pertama yang menyambungkan komputer ke dalam sebuah jaringan, yang kemudian menjadi cikal bakal internet. Kleinrock bekerja di University of California Los Angeles (UCLA), AS. Foto disediakan Kleinrock, tetapi lokasi tanggal pengambilan tidak disebutkan.

AT&T Pernah Menolak dan Tak Peduli

SAN FRANCISCO – Empat puluh tahun silam, Leonard Kleinrock mengatakan tidak pernah membayangkan ”ledakan” Facebook, Twitter, atau YouTube. Saat itu, ia dan timnya baru ”melahirkan” apa yang kemudian disebut sebagai internet.

”Kami sangat terkejut dengan Baca entri selengkapnya »





“Goelali Children’s Film Festival 2009”

17 06 2009

FORUM DISKUSI dengan Tema pertama adalah “Anak-anak dan Film” yang akan dibawakan oleh Garin Nugroho (Sutradara dan Produser), Mutiara Padmosantjojo, S.Psi, M.Sc ( Spesialis pendidikan dini anak) dan Chicha Koeswoyo (mantan artis cilik dan salah satu Board Advisor festival Goelali).Forum kedua bertemakan “Industri Media Anak di Indonesia” yang akan dibawakan oleh Drs. Zamris Habib, M.Si, (Research and Specialist in Communication and Education), Ari Sihasale dan Nia Zulkarnaen (Sutradara dan Produser, Alenia Production, “Denias”, “Liburan Seruuu”, “King”), Jujur Prananto (Penulis skenario, “Sherina”) dan Arturo GP (Sutradara dan
> Editor). Kedua forum ini dimoderatori oleh David Chalik (aktor dan presenter). Tulisan ini dikutip dari koran Sindo dan koran Budaya Tionghoa.
Foto Diskusi : 4758_92366542286_78665262286_1758780_7021764_n 4758_92366537286_78665262286_1758779_1382131_n

Di bawah ini hand out sajian dari Zamris Habib (klik 2 (dua)kali)
GOELALI Industri film anak indonesia01





Prinsip Islam dalam Penyebaran Informasi pada Information Society (Masyarakat Informasi)

30 05 2009

Oleh H. Zamris Habib *)
1. Pendahuluan
Kelahiran era baru dalam dunia informasi telah merubah pola komunikasi masyarakat, hal ini disebabkan oleh penemuan baru di bidang teknologi komuniakasi. Tehrenian (1982) mengemukakan dalam beberapa dekade terakhir ini ada tiga kekuatan, yaitu kekuatan teknologis, socio ekonomis, dan politik, yang telah mengubah struktur sistem internasional ketingkat tertentu. Kekuatan atau eksploitasi teknologis bergerak cepat di lapangan komunikasi dimana revolusi dalam bidang satelit komunikasi dan teknik microprocessor mencerminkan dua illustrasi yang Baca entri selengkapnya »





Effects of communication

20 05 2009

Effects of communication technology on local communities

History

The Rural Electrification Administration (REA) was established to devise a long-term solution to the seemingly intractable problem of extending electricity to rural Americans during the New Deal. As electricity becomes more common in rural areas, so does automobiles and telephones. However, because of high cost of electricity, cars and phones were far more common on farms than electricity; thirty-three percent of farms had a car and forty percent had a telephone, but less than ten percent had electric power by the end of the 1920s.

New technologies for communication purposes that are affecting local communities are phones, cell phones, and computers.

Computers have been around for about 60 years. The first computer was invented in the late 1940s.

Community Use

Common examples of communication technologies for communication purposes are telephones, cell phones, and computers.

The telephone brought people closer together in the sense that distance did not inhibit a phone call, but it also had an unanticipated effect, according to some early studies that people spent less time actually in each other’s presence. Starting in the 1890s people began to replace visiting with telephone calls, which were briefer and less personal. It is tempting to use such evidence to decide that human beings are becoming progressively alienated from one another, and that machines have interposed themselves between them. Rather than conclude that networked communication substitutes for personal contact, one can just as easily argue that they amplify and preserve already established relationships. One can conclude the telephone was used to alleviate loss of contact caused by increasing demands on people’s time to those in the community.

Millions of people go online daily. Rather than isolating users in a virtual world, the Internet extends communities in the real world. The Internet is used to connect people in individualized and flexible social networks rather than in fixed and grounded groups. Some dedicate most of their lives to the online community. The Internet supplants activities, like watching television, rather than other forms of social life.

……. (to be continue, click here)





Sains Membuat Pikiran Manusia Kian bisa Dibaca

1 05 2009

Sains Membuat Pikiran Manusia Kian bisa Dibaca

Untuk pertamakalinya dalam sejarah, para ilmuwan mampu menunjukkan bahwa pikiran manusia dapat “dibaca” hanya dengan memperhatikan aktivitas otak. Dengan menggunakan pemindai canggih untuk mengukur peredaran darah, melalui lingkungan realitas maya berbasis komputer, para ilmuwan Inggris mampu menyebutkan dimana para relawan berada. “Yang mengejutkan, hanya dengan melihat data pada otak, kita bisa memperkirakan dengan tepat dimana mereka (responden) berada. Dalam kata lain, kami bisa ‘membaca’ ingatan spasial (berkenaan dengan ruang) mereka,” kata Eleanor Maguire dari Wellcome Trust Center for Neuroimaging, University College London, kepada para wartawan. Penemuan ini membuka kemungkinan bagi pengembangan mesin pembaca ingatan, meskipun Maguire menilai risiko kekacauan pembacaan pikiran masih jauh bisa terjadi. Namun begitu, dia yakin penemuan yang dilaporkan dalam jurnal Cell Biology ini akan membantu pengembangan riset ganguan ingatan seperti pada Alzheimer dengan penyinaran cahaya untuk mengetahui bagaimana daerah otak besar menyimpan memori. Maguire dan koleganya menggunakan satu teknologi yang dikenal sebagai “pencitraan resonansi magnetik fungsional” atau fMRI yang menyoroti daerah otak saat daerah-daerah ini aktif. Dengan memindai otak manusia seperti memainkan game realitas maya dalam komputer, para ilmuwan mampu mengukur aktivitas neuron (sel syaraf) tertentu dalam otak besar (hippocampus), satu daerah otak yang disebut penting sekali bagi navigasi dan memori. Penelitian ini meratakan jalan bagi analisis tentang bagaimana pikiran-pikiran lain, termasuk memori yang lebih lengkap mengenai masa lalu atau visualisasi masa depan, didata dalam sel syaraf. Itu bermakna bahwa penggunaan fMRI untuk pemeriksaan forensik keseluruhan memori dan pikiran, membuka kemungkinan timbulnya masalah etika. Untuk sementara teknologi ini hanya bekerja pada relawan yang berkehendak dan peneliti Demis Hassabis menilai teknologi ini masih membutuhkan waktu setidaknya 10 tahun sebelum itu mungkin diaplikasikan. “Membutuhkan masa yang lama sebelum teknologi seperti itu menjadi mungkin diterapkan, dimana anda bisa membaca pikiran seseorang dalam satu masa singkat manakala pikiran-pikiran itu tidak kooperatif,” katanya. ant/rtr/kpoBy Republika Newsroom Jumat, 13 Maret 2009 pukul 21:01:00





Murid SD di Inggris Mesti Paham Wikipedia dan Blog

29 03 2009

Berdasarkan rancangan kurikulum baru pendidikan tingkat dasar Inggris, anak-anak tingkat sekolah dasar di negeri ini diharuskan mempelajari jejaring sosial maya Twitter dan ensiklopedia online Wikipedia, disamping guru akan menjadi lebih leluasa dalam membuat anak berkonsentrasi di kelas.

Rancangan kurikulum yang bakal menandai perubahan terbesar dalam sistem pendidikan dasar di Inggris dalam satu dekade terakhir ini, menyebutkan ratusan spesifikasi berkaitan dengan pengetahuan alam, kewilayahan dan kesejarahan mesti dikuasai anak sebelum berusia 11 tahun sehingga mereka lebih gampang memahami pelajaran di jenjang berikutnya.

Rancangan kurikulum baru ini tidak hanya meliputi pelajaran yang biasa diajarkan sebelumnya seperti sejarah dan aritmetika, namun juga memasukkan media lebih modern dan keahlian berbasis Internet yang bobotnya sama dengan pendidikan cinta lingkungan.

Rancangan ini diajukan Sir Jim Rose –mantan ketua Ofsted (Office for Standard of Education, semacam Badan Standar Pendidikan Nasional di Indonesia) yang diangkat menteri dengan tugas mengembangkan kurikulum sekolah dasar– dan akan diumumkan bulan depan.

Yang unik dari rancangan kurikulum ini adalah ketentuan yang menyebutkan murid harus memahami blogging, podcast, Wikipedia dan Twitter sebagai sumber informasi dan bentuk komunikasi, selain diharuskan pandai menulis dan mengeja.
Kemudian, anak-anak mesti terbiasa mempelajari peristiwa menurut pemikiran berkronologi dimana anak mesti menyusun periode, peristiwa dan perubahan hasil studi mereka dalam kerangka kronologis, serta memahami perkaitannya.

Tiap murid akan mempelajari dua periode kunci dalam pelajaran Sejarah Inggris –era Victoria dan era Perang Dunia Kedua– namun sekolah berhak memutuskan salah satu dari dua periode itu mana yang pantas dipelajari siswa.Kurikulum ini juga memperhatikan aspek perkembangan fisik, kesehatan dan program kesejahteraan yang menurut Rose akan berguna bagi kesehatan, makanan dan kegiatan jasmani anak-anak, serta hubungan mereka dengan keluar dan teman.

Untuk itu, anak-anak akan diajari mengenai tekanan dari teman, bagaimana mengatasi gangguan teman, dan bagaimana mesti berbagi pendapat.Kurikulum ini mengajarkan enam inti pelajaran, yaitu pemahaman Bahasa Inggris, komunikasi dan bahasa, matematika, sains dan teknologi, kemanusiaan dan lingkungan, kesehatan fisik dan kesejahteraan, dan terakhir seni dan desain.

John Bang, kepala pendidikan pada Persatuan Guru Nasional, menyebut rancangan kurikulum baru ini seperti melompat ke trend terbaru seperti Wikipedia dan Twitter, namun masih mempertahankan pelajaran dalam kurikulum sebelumnya. “Kemampuan menggunakan komputer dan keyboard menjadi sepenting pelajaran menulis. Buku dan teks tertulis harus bisa diunduh demi menjawab sistem pengajaran berbasis Internet,” ujar John.

Sementara Teresa Cremin, Presiden United Kingdom Literacy Association, mengkhawatirkan kurikulum baru ini karena tidak menyebutkan pelajaran drama yang erat kaitannya dengan kemelekan siswa. “Namun keprihatian utama kami adalah tidak ditekankannya membaca untuk mencipta kegembiraan atau senang membaca,” kata Teresa.

Mary Bousted, Sekretaris Jenderal Asosiasi Guru dan Dosen, justru melihat kurikulum ini menawarkan program studi yang lebih masuk akal, disamping membuat guru lebih leluasa berkreasi di kelas. “Anak-anak perlu dibuat antusias belajar sehingga mereka ingin belajar dan memperoleh keahlian yang akan mereka pelajari di jenang berikutnya,” kata Mary. ant/kpo (By Republika Newsroom, Rabu, 25 Maret 2009 pukul 20:55:00)