PROFILE (english)

Zamris Habib, at this time taught Communication, Media and Instructional Technology to UIN (the Islamic State University) Syarif Hidayatullah Jakarta and UMJ (the University of Muhammadiyah Jakarta) since 1995. From 1977 worked in Pustekkom (the Centre of Communications Technology and Information) the Ministry National Education to the pension, 2006. During in Pustekkom hold the office of Head of Analysis and the Evaluation Division(1998), and Head of Development of Instructional Model (2001). Beforehand during 1992 had held the office of the co-ordinator the Siaran Radio Pendidikan /SRP (Primary School Teachers In-Service Training by Radio) for the upgrading of the teacher the PRIMARY SCHOOL and the Diploma II (D2) by radio for Primary Teacher. He was born on January, 8, 1950 in Situjuh Payakumbuh was the graduate of the program of Magister Management of Communication of University of Indonesia this several times followed training in the distance/open education field and communication in University Western of Australia Perth, University of Technology Sidney, Warner Bros (WB) the Production Film in Gold Coast Australia; technology applications for education training in Innotech Center, Manila the Philippines, and NHK Studio, Ashahi Shimbun, University of Tokyo, Japan. Participate active at the national seminar/international educational technology, distance/open education, e-learning, etc.. When the student wrote in various media, finally TEKNODIK Journal   and the Bulletin COMMUNICATION FORUM  for Pustekkom staff , 2005, as editor . The child Minangkabau that had the title of Datuk Paduko Rajo this had his life motto “If was overturned by the difficulty was gotten by the ease, and was overturned by the same difficulty was gotten by the other ease, and after being finished did something then began did that was other as well as to Allah always hopefully” This motto from Al Qurân the Surah of Al Insyirah. The man that hobby read books philosophy, politics, education, communication and religion were married to Lely and had 4 children (Liza, Alfi, Putri and Ganto), now the grandfather who has had three grandchildren (Zidan, Virza and Najwa) this lived in Housing Depdiknas Bloc A No 5, Cipayung Ciputat Tangerang, apart from passing the time with taught and read also with take care of three grandchildren who were very funny him / (the Writer Zeze, 2008 )

28 comments on “PROFILE (english)

  1. Mujenah
    AktaIV
    2007540047

    1. Definition of technology education
    educational have the meaning of different each, every people. But at base him technology education that can launch, facilite, and streamline the way of learn, morethan anything else with existence of systematic design of curriculum and instruction as well as for modeling system, so that technological education this can include, coverdifine, develop and evaluate and finally can managing solutions to those problems involve in all aspects of human learning.
    1. Educational media are seen as conduits or vehicles to deliver an instructional message to the leaner. He best medium is one which can deliver the massage with the highest degree. Because the best medium is one, hence Educational media this can improve, explanation, effective, efitive, ability teach an be free to learn student.
    2. Educational media in see from explanation in to the, Edicational media many once usefulness, between other :
    A. Strengthen respon students and decant ability cognate, whese media in use to model, the cause for extension ability mental.
    B. Giving oppurtunity to student for control fast speed learn by self.
    C. Pay attention that student follow an attention which coheren and in control.
    D. Giving opportunity the existence of student partipation student active in good respon, in the form of answer selection, decision, attempt, etc.

  2. Instructional technology or people also called educational technology is the technology which is created by the experts of education to support and improve the instructions and also as the appropriate media to enrich the curriculum in teaching and learning process. The Evolution of Instructional Technology was begun from the Second World War as a Phenomenon at that time by some experts, Four of them are Dale in 1945 and it was more perfected by Weaver (1940), Schramm (1954) and Berlo in 1960 with their own theories. That is why it became a significant fundamental for further improvement in education system up to now. The Instructional Technology is very useful and important to used undoubtly as long as the education process keeps going.

  3. Educational Technology as a Field of Study is suitable with the era needed. Even though it begun in the early 1960s but it still available and become one of the important thing for supporting the education process up to now with the improvement and considerable modification surely, because it combines the education and technology become something fun and entertain with keep pay attention to the science concept and information distribution.

  4. The history of Educational Technology is inseparatable between 1960s and 1990s. Even thought it happened long time ago but it still informs what is thought as educational technology in the 1990s with the considerable modification indeed. The three different perspectives of the period showed us how the history of educational technology is improved. The technology is preferred to combine with the other knowledge.

  5. The evolution of Instructional Technology is so fast, that is why we have to know, understand and realize how important the technology in addition to enrich the curriculum and to support the teaching and learning process.

  6. The history of Educational Technology is change with the significant development. The different steps can be shown by the three different perspectives of the experts at that time and the influence can be felt by us and useful up to now.

  7. According to me :

    Educational technology as a field of study is a good idea. Because of the technology will help the students for understanding and enlarging the knowledge easier and the method of instructional technology is good and very useful, especially for the students to improve their knowledge and to make their tasks are easier to be done.

  8. 1. goverment of indonesia not really concern about education media, as we know that education is really important for everyone in this era. so every school or university must have good education facilities for every student.

    5. educational technology is one of learning method that more use for study. because we not only get knowledge from the teacher but we can get more information and knowledge from another media, like internet.

    9. I agree, because with educational technology we can get more knowledge about something that we need and make easier for understanding.

  9. INFORMATION and COMMUNICATION TECHNOLOGY (ICT)
    Imas Maspupah
    106051001829
    KPI 5c
    Saya setuju dengan pendapat Bill Gates yang menngatakan bahwa Information and Communication Technology (ICT) dapat mensejahtrakan rakyat, , karena peran ICT terhadap berbagai bidang kehidupan manusia sangatlah besar. ICT mampu mengubah cara orang berkomunikasi, cara orang bekerja, cara orang belajar atau dengan kata lain mengubah cara hidup. Penerapan ICT dalam kehidupan merupakan pintu gerbang dalam pembentukan kebudayaan baru, yaitu kebudayaan cyber. Kebudayaan Cyber adalah kebudayaan yang terbentuk karena semakin membudayanya pelaksanaan hampir segala jenis aktivitas manusia di dunia cyber. Hal ini disebabkan karena telah terjadinya elektronisasi di hampir segala jenis aktivitas kehidupan manusia.
    Dengan berkembangnya Information and Communication Technology (ICT) pada Masyarakat Informasi, maka berkembang pula proses–proses komunikasi. Komunikasi interpersonal seolah–olah menjadi tidak Berjarak yaitu dapat dilaksanakan serentak lebih dari dua orang; Jarak dalam cara berkomunikasi tidak lagi menjadi kendala.
    Namun, meskipun demikian Penerapan ICT memiliki tantangan tersendiri, yaitu masalah muncul ketika aktivitas yang berbasis ICT berinteraksi dengan orang-orang yang masih gagap teknologi. Proses komunikasi berbasis teknologi informasi akan terlihat tersendat, macet bahkan tidak berfungsi ketika berhadapan dengan manusia-manusia yang belum terbiasa dengan komputer, jaringan dan internet.
    Penerapan ICT di Indonesia belum stabil, bahkan Indonesia sudah ketinggalan di bidang teknologi informasi di bandingkan dengan India, sebuah negara miskin yang dikenal belum memiliki sumber daya manusia yang memadai. Namun ternyata India telah mencengangkan dunia bahkan membuat Amerika sempat ketar-ketir. Sebuah perusahaan di Bhaviya, Bangalore, India, telah menyediakan tenaga kerja seperti operator call center, juru ketik, akuntan hingga programmer computer yang kesemuanya bekerja untuk negara maju dengan tetap melakukan semuanya di negerinya sendiri, India. Mereka bekerja sebagai bagian integral dari bisnis global seperti Dell American On-Line (AOL) dan Microsoft.
    Tantangan pemerintah Indonesia dalam penerapan ICT dapat dikelompokkan ke dalam tiga kelompok, yaitu:
    • Tantangan dalam hal sarana dan prasarana, antara lain adalah software yang digunakan untuk fasilitas pendukung ICT sebagian besar masih belum berbahasa Indonesia, kemungkinan terjadinya kebocoran informasi rahasia negara semakin besar, belum terlalu memasyarakatnya internet maupun alat-alat pendukung teknologi informasi terutama di daerah-daerah terpencil.
    • Tantangan dari sudut pandang kemasyarakatan, yaitu kurangnya SDM yang mampu untuk menjadi teknisi alat-alat yang mendukung penerapan ICT, kurangnya jumlah SDM yang memiliki keterampilan dan kemampuan untuk memanfaatkan informasi yang disediakan oleh teknologi informasi, masih tersendatnya komunikasi antar ahli ICT untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi sehari-hari, masih ada dan dipertahankannya budaya-budaya negatif, kebiasaan yang tidak baik dan mentalitas rendah dalam masyarakat Indonesia, misalnya korupsi, kolusi, kurangnya kedisiplinan terhadap peraturan, malas, pembajakan karya cipta, egois dan kapitalis yang mematikan fungsi sosial manusia karena selalu berorientasi kepada keuntungan material dan cenderung individualis yang bersifat sekuler, sosialis yang meniadikan sisi pribadi manusia dan menjadikan manusia hanya berfungsi sebagai makhluk komunal, kurang mengenal diri sendiri, kurang bertanggung jawab.
    • Tantangan dari masalah Pribadi atau individu yang berinteraksi dengan ICT yaitu memunculkan beberapa tantangan yang patut diperhitungkan, yaitu moral dan spiritualitas yang rendah pada sebagian besar rakyat Indonesia, masih adanya orang-orang yang phobia terhadap pertumbuhan dan penerapan teknologi informasi dan komunikasi yang diakibatkan oleh masih adanya mentalitas rendah, misalnya mempersulit yang mudah untuk keuntungannya sendiri.
    Konsep penerapan teknologi informasi dan komunikasi akan sia-sia jika tantangan yang ada dalam masyarakat dan pribadi bangsa Indonesia tidak kita tanggulangi. Hal itu akan makin memperparah jika peluang yang ada tidak kita manfaatkan. Penyambutan elektronisasi dalam segala bidang harus kita persiapkan dengan pembentukan budaya baru dalam diri bangsa Indonesia. Pembentukan budaya ini tidak berarti mengganti seluruh budaya yang ada, tetapi lebih cenderung kepada penggabungan budaya-budaya baik yang ada pada dua kebudayaan yaitu kebudayaan internal dan kebudayaan eksternal dengan tujuan terciptanya satu budaya unggul yang memanusiakan manusia dan menunjukkan manusia yang menjadi dirinya sendiri namun tetap sesuai fitrahnya.

  10. INDONESIA BELUM MAMPU MENGGUNAKAN ICT

    (KATEGORI TEKNOLOGI KOMUNIKASI)

    Khoirulnisa

    Kpi-5c

    106051001839

    1. saya setuju dengan teori yang dibuat oleh Bill Gates kalau ICT dapat mensejahterakan bangsa. akan tetapi dalam kenyataannya hingga saat ini masih ada masyarakat yang belum bisa menggunakan dan memanfaatkan teknologi tersebut. mungkin selain masih ada kurangnya teknologi tersebut masyarakat masih ada yang mempunyai kekurangan dalam pengetahuan teknologi sehingga mereka tidak bisa menggunakan teknologi itu sebagai kebutuhannya. terutama didaerah terpencil teknologi masih sangat kurang sehingga masyarakat sulit untuk berkomunikasi.

    2. Penerapan ICT diindonesia memiliki tantangan tersendiri. Masalah muncul ketika aktivitas yang berbasis ICT berinteraksi dengan orang-orang yang masih gagap teknologi. Proses komunikasi berbasis teknologi informasi akan terlihat tersendat, macet bahkan tak berfungsi ketika berhadapan dengan manusia-manusia yang belum terlalu akrab dengan computer. Penerapan ICT yang muncul dari sudut pandang kemasyarakatan Indonesia adalah kurangnya SDM yang mampu untuk menjadi teknisi alat-alat yang mendukung penerapan ICT, kurangnya jumlah SDM yang memiliki keterampilan dan kemampuan untuk memanfaatkan informasi yang disediakan oleh teknologi informasi, masih tersendatnya komunikasi antarahli ICT untuk menyelesaikan masalah yang dihadapi sehari-hari, masih hidup dan dipertahankannya budaya-budaya negatif, kebiasaan yang tidak baik dan mentalitas rendah dalam masyarakat Indonesia, misalnya korupsi, kolusi, kurangnya kedisiplinan terhadap peraturan, malas, pembajakan karya cipta (termasuk mencontek jawaban soal pada ujian), egois dan kapitalis yang mematikan fungsi sosial manusia karena selalu berorientasi kepada keuntungan material dan cenderung individualis yang sekuler, sosialis yang meniadakan sisi pribadi manusia dan menjadikan manusia hanya berfungsi sebagai makhluk komunal, kurang mengenal diri sendiri, kurang bertanggung jawab. Jika dibandingkan dengan negara-negara Asia lainnya, seperti Malaysia, Thailand, atau Korea Selatan, tampaknya penerapan ICT-nya masih tertinggal. setiap individu mempunyai ide dalam upaya pengembangan dan penerapan ICT, tapi ide-ide itu tidak terintegrasi atau terpadu antara satu instansi dengan instansi lainnya. Sehingga terkesan berjalan sendiri-sendiri tanpa kordinasi yang jelas.

  11. Dalam system pendidikan Bangsa ini sudah jelas tujuannya yaitu mengembangkan manusia Indonesia seutuhnya, hanya saja dalam pelaksanaannya perlu kita kaji ulang. Dalam hal ini peran guru sangat berpotensi. Selama ini guru terkesan hanya mengajar , memberikan ilmu pengetahuan kepada siswa dengan banyak dihapalkan tanpa memikirkan bagaimana siswa menikmati/asyik dalam pembelajarannya yang dapat membawa rasa puas, kebaikan, toleransi serta tanggungjawab sehingga motivasi belajar dan rasa ingin tahu akan meningkat. Untuk itu mengajarlah dari hati, bayangkan anak didik kita merupakan generasi yang akan melahirkan generasi berikutnya untuk kemajuan bagi dirinya, keluarganya, lingkungannya dan Negaranya. Kepuasan yang terbesar adalah bagaimana anak itu berhasil yang tidak bisa dibayar dengan apapun.

    Rosnaeni ( TP )

  12. Assalamualikum Wr.W.b

    Sains membuat pikiran manusia kian bisa di baca. seorang ilmuan yang bisa menciptakan teknologi sains,yang katanya bisa membaca pikiran manusia hanya dengan memperhatikan aktivitas otak teknologi komputer sungguh luar biasa tapi tidak ada yang dapat kekuasaan ALLAH SWT.karena hanya ALLAh lah yang dapat mengetahui hati dan pikiran manusia dimana pun dia berada.dengan teknologi ini mungkin akan membuat persaingan antar manusia untuk berlomba dalam hal penelitian dimana otak manusia dijadikan kelinci percobaan. kita sadar bagaimana bila manusia bisa membaca pikiran orang mungkin nantinya akan membuat manusia lupa diri .tidak ada salahnya ilmuan menciptakan teknologi sains ini , selama tidak merugikan manusia semua ini kembali kepada iman dan taqwa pada diri manusia itu.

    Wassalamualikum Wr.Wb

  13. Assalamualikum Wr,Wb

    Aku guru modern atau primitif ??

    menurut saya siapapun orangnya mungkin tidak mau dikatakan guru primitif ia ingin menjadi yang modern.semua kembali ke sekolah tempat ia mengajar dimana alat teknologi yang belum memadai. menjadi kendala untuk keberhasilan belajar mengajar. memang ada sebagian kecil materi tidak harus menggunakan media contoh kecil pelajaran agama seperti berwudhu dan sholat mungkin saya akan bertanya pada siri sendiri sudah berhasilkah murid saya dalam belajar? kalau belum mungkin saya harus mencari solusinya.salah satu cara untuk keberhasilan kegiaatan belajar mengajar seorang guru harus bisa menggunakan komputer sebagai modal dasar sehingga dapat memilih media apa yang harus digunakan dalam menyampaikan materi.

    Wassalamualikum Wr.Wb

  14. Ping-balik: ilmu kependudukan

  15. Ping-balik: komunikasi massa

  16. I’m gone to inform my little brother, that he should also go to see this web site on regular basis to take updated from hottest information.

  17. For any kind of luxury item of consumption, MAD (Money, Authority and Desire) is required.
    So your personal, non-commercial, watercraft is exempt from a licensing requirement.
    Yours Truly, Johnny Dollar: The Duke Red Matter (Part One; CBS, 1956)’Abbott Stables’s Duke Red is a thoroughbred destroyed over a serious injury in an accident, and Dollar (Bob Bailey)’asked to review a $65,000 insurance claim on the horse’smells
    trouble when the stable’s business manager is dismissed after filing the claim, and its veterinarian may have destroyed the horse a little too swiftly.

  18. Hello everyone, it’s my first pay a quick visit at this website, and article is in fact fruitful for me, keep up posting these posts.

  19. I’m curious to find out what blog system you have been utilizing? I’m experiencing some minor security issues with my latest
    website and I would like to find something more risk-free.

    Do you have any suggestions?

  20. We are a group of volunteers and starting a new scheme
    in our community. Your site provided us with valuable information to work on.
    You have done an impressive job and our whole community
    will be thankful to you.

  21. Tip; If you talk with a DELL business sales rep
    over the product, you could save some additional cash in
    the already bargains occasionally available on DELL’s website. Presently, we’ve got the x16
    and x1 lanes, which will probably be followed by x4 and x8
    versions. Ensure that the power cable is plugged in properly, just like
    it is just not, your battery won’t receive an adequate amount of power supply.

  22. His income originated in advertisements and from consulting with corporations about marketing to teens.

    Domain Name – Domain name will be the right to
    choose your URL name e. If you wish to use your real website name inside link, consider doing the work in conjunction with keywords, eg.

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

WordPress.com Logo

You are commenting using your WordPress.com account. Logout / Ubah )

Twitter picture

You are commenting using your Twitter account. Logout / Ubah )

Facebook photo

You are commenting using your Facebook account. Logout / Ubah )

Google+ photo

You are commenting using your Google+ account. Logout / Ubah )

Connecting to %s